La UPC signa un conveni amb Aula Actual vinculat al projecte de Reforç Educatiu

Amb l’objectiu d’involucrar a estudiants de la Universitat Politècnica de Catalunya perquè puguin participar al projecte de Reforç Educatiu que Aula Actual està desplegant a lIES Numància de Santa Coloma de Gramenet, la UPC  ha signat un conveni de col·laboració amb la Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC). 

D’aquesta manera gràcies al conveni, els i les alumnes d’aquesta universitat podran esdevenir les o els tutors i fer un acompanyament a alumnes amb dificultat d’aprenentatge, d’atenció i concentració a aquest IES de Santa Coloma. Consisteix en una experiència en els instituts per facilitar estratègies als menors per millorar el seu rendiment escolar i evitar l’abandonament, fent de tutors ex-alumnes del mateix centre“, detalla el director d’Aula Actual, Jordi Balcells, i psicpoleg que desenvolupa el seguiment d’aquest projecte que compta també amb el recolzament de la Federació d’Associacions Veïnals de Santa Coloma de Gramenet (FAVGram).

D’altra banda, la UPC fa possible, dins de l’itinerari d’activitats de cooperació i solidaritat, el reconeixement de crèdits acadèmics als estudiants que hi participen com a voluntariat amb la dedicació acordada en el conveni que ara disposem.

Perquè el projecte es desenvolupi amb el màxim rigor pedagògic, les persones voluntàries han de passar un procés de selecció i una formació prèvia per part d’Aula Actual,  i un seguiment i suport professional durant el desplegament del voluntariat. 

 

 

Arrenca una prova pilot a Santa Coloma per a crear espais de reforç acadèmic a centres de secundària capitanejats per voluntaris universitaris

Crear un espai d’acompanyament a alumnes de secundària amb dificultat d’aprenentatge, tutoriats per estudiants universitaris  que també van ser alumnes del mateix centre. Aquests són els paràmetres de la nova prova pilot que s’iniciarà a l’Institut Numància de Santa Coloma de Gramenet a finals d’aquest mes de gener amb 12 alumnes d’aquest centre educatiu, i comptant també amb l’acompanyament de l’equip d’Aula Actual. La clau del projecte radica en el fet que els i les alumnes tenen com a referència les persones voluntàries que són joves com ells, amb semblants inquietuds generacionals, i que van compartir també el mateix centre educatiu.

Aquesta iniciativa que neix d’Aula Actual amb el recolzament de la Federació d’AV de Santa Coloma de Gramenet (FAVGram)  comptarà també amb la col·laboració d’algunes universitat per a idear una visió estratègica del projecte.

Com s’ha dit, l’objectiu principal d’aquest espai  serà potenciar les habilitats dels  alumnes i facilitar estratègies per a millorar el seu rendiment escolar  a través de:

  • La millora de l’autoestima i la seguretat personal, i augment de la motivació.
  • Entrenament i millora de les capacitats d’atenció i concentració, memòria, raonament lògic…
  • Reforç de les competències bàsiques i millora de les tècniques i hàbits d’estudi.

Aquest projecte consta de dues fases d’intervenció: una és la formació i seguiment de les persones voluntàries universitàries que faran el suport (monitoratge). I l’altre seran les sessions setmanals durant els curs, d’1 hora i mitja per la tarda.

Totes les col·laboracions tenen caràcter voluntari i compten amb un certificat de voluntariat de la CONFAVC.

Encuentro con los familiares de los/as becados/as

Ayer tarde cambiamos de protagonistas. Fueron los familiares de los becados “Joves Talents” quienes compartieron su tiempo para, de la mano de Jordi Balcells, intercambiar preocupaciones, aprender de las aportaciones de los otros, valorar el esfuerzo de los estudiantes y alguna disciplina que les ayudará en su tarea de educar y apoyar en los objetivos que se plantean los  universitarios.

Estos estudiantes hay que reconocer que han sido atrevidos escogiendo carreras difíciles, dirigidas al núcleo de los conocimientos del futuro.

Fundació Agbar, les  ha dado la oportunidad y ellos han sabido aprovecharla. Desde Aula Actual, que nos preocupan, les enseñamos la capacidad de autorentabilizarse.

Son muchos los intereses que tienen los jóvenes a esta edad y les pueden hacer abandonar, es por ello que, desde aquí, se les hace un seguimiento y se les pide esfuerzo para ir mejorando poco a poco.

Se les orienta  hacia cómo se consiguen las metas, descubriendo y entrenando habilidades y competencias:

  1. Actitud
  2. Esfuerzo                                                                             
  3. Constancia
  4. Trabajo en equipo
  5. Tolerancia al error
  6. Espíritu emprendedor

Lo difícil no quiere decir que sea imposible, simplemente significa que se ha de trabajar y para ello es muy importante el papel  de la familia que son quienes mejor los conocen, de reconocimiento de su valor, de confianza en ellos/as, de reconducir comportamientos ante momentos de decaimiento, a conseguir que sean responsables.

Al final, los hijos/as son el compromiso que tenemos más largo.

Final del curs de Tècniques de Vendes

El 25 d’octubre finalitzàrem el 2n curs de gestió comercial i tècniques de venda, organitzat en col·laboració amb Foment de l’Ajuntament de  Terrassa i orientat a persones amb situació d’atur, motivats per l’àmbit de l’activitat i la venda.

–  Tractàrem el tema de l’emprenedoria comercial com una opció de treball autònom en l’àmbit de la venda.

–  Desenvolupàrem els diferents factors implicats en l’entrevista comercial, i el valor de la comunicació persuasiva, com ingredient essencial per aconseguir l’interès del client.

–  Analitzàrem i férem pràctiques de setze factors bàsics, propiciadors de l’èxit en la interacció venedor-client.

–  També es va tractar la creació i gestió d’una pàgina web comercial dinàmica, fent pràctiques sobre com estructurar-la, i analitzant aquells elements creadors d’interès per la seva visualització i consulta.

–  Hi incorporàrem l’anàlisi dels factors econòmics que un bon venedor ha de tenir en compte a l’hora de valorar la rendibilitat dels seus  productes i de la seva actuació professional. Aquesta part és essencial per fer acords personalitzats en preus i en opcions de finançament.

–  A continuació, tractàrem els diferents aspectes implicats en la comercialització internacional de  productes. Amb exemples pràctics poguérem valorar la complexitat de la gestió comercial internacional i la manera de garantir el procés i de convertir-la en una bona opció de venda.

–  Finalment, tancàrem el curs en l’anàlisi de estratègies i tàctiques de negociació, analitzant els diferents ingredients que fan possible que el contingut del procés negociador tingui la força de persuasió necessària  per fer exitosa la venda.

S’hi va incorporar la tecnologia més actual que permeti crear simulacions que faciliten  el procés negociador en la realització venedor-client.

Els alumnes demostraren una alta capacitat d’aprenentatge. Varen seguir amb molt d’interès i implicació les diferents sessions, participant activament en les temàtiques desenvolupades. Valoraren, tant el pragmatisme dels continguts,  com la qualitat dels diferents experts que impartiren el curs.

Segons els seus comentaris, l’experiència del curs,  els hi va obrir horitzons en l’àmbit de la venda, i els va permetre valorar les seves qualitats personals en aquest camp. Foren conscients que la formació cal ampliar-la en altres continguts, atenen que aquest camp te un gran futur si la competència professional és adequada.

Volem, finalment agrair la confiança de les persones que  participaren en el Programa. Els hi desitgem molta sort, esperit emprenedor i saber ser persistents en la recerca i aprofitament d’oportunitats.