Tercer mentoring on-line amb els i les becades Joves Talents per parlar de l’emprenedoria

18 de gener, 2021.- Quines són les habilitats professionals ineludibles, casos pràctics i creació de grups de treball per fomentar l’emprenedoria? Amb aquest contingut tenia lloc el passat divendres 15 de gener la tercera trobada (virtual) del curs 2020-2021 entre els i les “Joves Talents” de les promocions anteriors a 2020 – aquesta fornada va tenir una sessió particular- i el psico-pedadog i director d’Aula Actual, Jordi Balcells.

En la videotrobada amb els i les joves universitàries, es van tractar temes tan destacats com el lideratge del futur a les empreses i a les entitats socials, com entrenar-se en la construcció d’estratègies i sobre els nous horitzons de les persones treballadores per a poder optar amb garanties al mercat de treball del futur.

A més, els i les joves assistents -13 d’un total de 15- van poder posar en pràctica les seves capacitats d’emprenedoria amb una part pràctica i un treball en grup amb un cas real. El director d’Aula Actual va valorar molt positivament les aportacions dels  i les universitàries: la Oummayya, la Houda, el Cristian, l’Oussama, el Sergi, el Zepi, la Oumaima, la Anggie, el Pol, la Inés del Carmen, el Lakhbir, la Judit i el Patvakan.  

Nova trobada dels “Joves Talents” del 2020 per potenciar la seva capacitat emprenedora

De la mà del psico-pedagog i director d’Aula Actual, Jordi Balcells, ahir va tenir lloc la segona reunió virtual amb els 5 Joves Talents –joves universitaris i universitàries becades per la Fundació Agbarde la promoció de 2020. A la sessió, també hi va estar present la responsable de Projectes de la Fundació i les tècniques d’Aula Actual.

En aquesta trobada, Jordi Balcells va explicar als becats (la Soukaina, l’Alícia, el David, el Francisco José i la Seletny) com entrenar la seva capacitat emprenedora i com la capacitat d’aprenentatge continu al llarg de la seva vida por facilitar-los l’adaptació al als canvis continus del mercat del treball actual i dels propers anys. A més, les i els alumnes van acollir amb interès l’explicació sobre les exigències bàsiques i estratègiques per un bon posicionament professional i alguns casos pràctics viscuts o gestionats pel mateix director d’Aula Actual.

Els i les  Joves Talents de l’edició de 2020 que han pogut estudiar el grau a la universitat gràcies a la beca, cursen les carreres de Biologia, Economia, Bioquímica, Psicologia i Enginyeria Mecànica.

El programa Joves Talents, que neix de la col·laboració de laFundació Agbar amb la CONFAVC,vetlla per assegurar la igualtat d’oportunitats d’accés als estudis universitaris a joves que procedeixen de barris i llars vulnerables. Actualment  es compta amb 19 estudiants que des d’Aula Actual  s’acompanya personalment i familiarment.

Cinc estudiants de barris vulnerables es beneficien de la Beca Joves Talents per a poder accedir a estudis universitaris

Dijous 30 de juliol-  Les estudiants i els estudiants que es beneficiaran de les beques Joves Talents DISS– que atorga la Fundació Agbar amb l’acompanyament  de mentories del programa socio-educatiu de la Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC), Aula Actual– ja saben la seva sort: avui s’han sabut els noms d’aquestes tres noies i dos nois que han acabat el Batxillerat a centres de secundària d’alta complexitat amb excel·lència acadèmica i que gràcies a la dotació econòmica de la matrícula universitària per a cada curs i 1.500 euros per a despeses, podran accedir a estudis universitari, a més de comptar amb l’acompanyament personalitzat de l’equip d’Aula Actual tant elles i ells com els seus familiars. Concretament enguany les cinc beques – de les vuit candidatures presentades-, dues han anat a parar a l’IES Maria Aurèlia Capmany (Cornellà); dues a l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia (Sant Joan Despí); i una a l’IES Barcelona-Congrés (Barcelona).

Aquesta va ser la deliberació del Tribunal que ahir es va reunir telemàticament, format per la coordinador i el director d’Aula Actual, Aurora Gómez i Jordi Balcells respectivament, i per la responsable de projectes i el director de la Fundació Agbar; Bea Beza  i Eduard Pallejà.

Aquests cinc becades i becats se sumen a les i als 14 més que hi ha de les cinc edicions anteriors,  la majoria dels quals han escollit estudis universitaris de ciències i tecnologia.

El programa Joves Talents, que neix de la col·laboració de la Fundació Agbar amb la CONFAVC, vetlla per assegurar la igualtat d’oportunitats d’accés als estudis universitaris, a joves que procedeixen de llars vulnerables o amb nivells culturals i acadèmics baixos o d’orígens culturals diversos.

Escalfant els motors pel Tribunal de la 5ena edició de les beques Joves Talents

Ahir  29 de juny els i les vuit alumnes candidates de les Beques Joves Talents van tenir el primer encontre telemàtic amb l’equip d’Aula Actual i de la Fundació Agbar amb la finalitat de presentar-los les condicions d’aquests beques que des de fa cinc anys convoquen ambdues entitats. Aquestes beques van dirigides a alumnes que han acabat el Batxillerat amb excel·lència acadèmica i que volen seguir estudis universitaris, però que provenen de llars vulnerables tant econòmicament com culturalment. Per exemple, molts pertanyen a nuclis familiars on habitualment es parla una altra llengua que les oficials o tenen nivells culturals o acadèmics baixos. Per aquest moriu, a més de la dotació econòmica de la matrícula universitària per a cada alumne per a curs i 1.500 euros per a despeses, des d’Aula Actual es fa un seguiment personalitzat amb sessions de mentoring  tant dels i les estudiants beneficiaris/àries com dels seus familiars.

Enguany els i les vuit estudiants candidates provenen dels centres de secundària Maria Aurèlia Capmany (Cornellà); Francesc Ferrer i Guàrdia (Sant Joan Despí); Barcelona-Congrés (Barcelona) i Joanot Martorell (Esplugues Llobregat) i s’hauran de presentar a les entrevistes personals, el 29 de juliol, davant  d’un Tribunal format per la coordinador i el director d’Aula Actual, Aurora Gómez i Jordi Balcells respectivament, i per la responsable de projectes i el director de la Fundació Agbar; Bea Beza  i Eduard Pallejà.

Cinc de les vuit candidatures accediran aquestes beques, que fins el moment ja han beneficiat a una quinzena d’estudiants. Unes beques i uns mentorings que vetllen per assegurar la igualtat d’oportunitats d’accés als estudis universitaris, independentment de les llars familiars i els barris.